Home page
Vocabulary
Sounds & Letters
Texts
Forum
Добрый день!
В начале хотелось бы сказать о том, что практически любая методика при надлежащем применении будет приносить свои плоды. Если вы возьметесь за эту методику и будете регулярно заниматься, следуя инструкциям, у вас обязательно будет результат, в той или иной мере положительный.
Однако то, на что претендуют автор сайта и создатель данного метода, вызывает большое сомнение, поскольку многие высказывания очень даже спорны.
Основной упор при описании метода авторами делается на то, что обучающийся сможет овладеть различными навыками и умениями, занимаясь одним лишь аудированием, т.е. слушая записи с иностранной речью. Это соблазнительно, но, к сожалению, недостижимо, поскольку навыки по своей природе не могут формироваться, если вы их не тренируете целенаправленно. Цитата с главной страницы: «я мог свободно общаться и понимал большинство из того, что предлагало испанское радио и т.е.левидение. При этом я не открывал учебников и не специально не запоминал слова. Я просто слушал по часу в день (sic!).» Поймите, это все равно, что ваш ребенок придет и скажет: «Папа, на математике мы занимались сложением, и я чудесным образом в совершенстве овладел вычитанием.» Такое крайне маловероятно.
Относительно иностранного языка: если вы желаете улучшить навыки аудирования, вы должны заниматься аудированием, если вы хотите улучшить говорение – вы должны упражняться в говорении. То же касается чтения и письма. Это закон, доказанный педагогической теорией и практикой. Известны, конечно, случаи, когда в человека попадала молния, и он начинал говорить на десятке иностранных языков, при этом некоторые из них никому не были известны. Или вот, например, в фильме «Тринадцатый воин» главный герой в исполнении Бандероса однажды стал говорить на языке викингов «наблюдая за ними и внимательно слушая». Однако обычным людям нужны время, терпение, тренировка и практика.
Более того, следует быть готовым к тому, что если вы, например, все время только слушаете иностранное радио и прекрасно понимаете речь дикторов, это не значит, что вы также прекрасно будете понимать художественные фильмы или речь собеседника на этом языке. Овладение языком предполагает формирование многочисленных навыков для каждого вида речевой деятельности.
Далее, хотелось бы согласиться со следующим утверждением на том же сайте: «обучение разговорному английскому языку (да и любому другому) доступно каждому. Проблема не в нас, а в методе.» Но это не обязательно обозначает, что проблема заключается только в недостатках метода, как это может показаться на первый взгляд, хотя у каждого метода они есть. Проблема может быть связана со множеством других факторов: применение метода (например, регулярность занятий и правильное выполнение инструкций), опыт обучающего или обучаемого, психологические особенности ученика и т.п.
В целом, еще многие утверждения авторов можно подвергнуть критике, но на этом мы остановимся. Заметьте, мы не даем оценку предложенному курсу, а говорим только о словах авторов.
В конце хотелось бы дать следующий совет: если вы решили изучать язык, определитесь, для каких целей он вам нужен, каких результатов вы хотели бы добиться. Если нет четкой цели, занимайтесь регулярно по любой методике, это в любом случае будет приносить свои плоды и поможет вам в будущем достичь цели, когда она появится. Если цель уже есть – попробуйте убедиться в том, что ваши будущие занятия будут включать упражнения на достижение этой цели. К примеру, вы ставите целью научиться понимать иностранные фильмы. Читая тексты, слушая учебные аудиозаписи и выполняя грамматические задания, вы не сможете этого достичь. Вам нужно смотреть фильмы, а еще лучше делать дополнительные упражнения, которые помогут в достижении вашей цели, например, смотреть те же фильмы с субтитрами, пересматривать их несколько раз, смотреть на родном языке, разбирать непонятные отрывки и т.д.